En una simulación, los eventos al azar se generan para estudiar una situación de la vida real.
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Del cientÃfico probabilidad del uso a menudo para simular eventos de la vida real. En este ejemplo, usted utilizará una simulación de las muchachas y de los muchachos que nacen en una familia. Suponga que un par quiere un muchacho y a una muchacha. Deciden guardar el tener de niños hasta que tengan por lo menos una muchacha y por lo menos un muchacho. ¿Cuántos niños tienen? Usted utilizará un tirón de la “moneda virtualâ€? a la derecha. Cada vez que usted mueve de un tirón la moneda, usted conseguirá las cabezas o las colas. Deje las cabezas representar el nacimiento de un muchacho. Deje las colas representar el nacimiento de una muchacha. ¿Cuántas veces debe usted sacuda una moneda antes de que usted consiga por lo menos una cabeza y por lo menos una cola? Chasque el botón de “sacuda la monedaâ€? hasta que usted haya conseguido por lo menos una cabeza y por lo menos una cola. ¿Cuántos tirones totales tomó? Esto representa el número total de niños llevados a los pares. Comience envértice otra vez. ¿Cuántos tirones tomó a este vez? Esta simulación asume que la ocasión del tener un muchacho o la muchacha es igual. De hecho, en los E.E.U.U., la ocasión del tener un muchacho es el cerca de 51% y la ocasión del tener una muchacha es el 49%(1). ¿Cómo pudo este hecho cambiar la simulación? Esta simulación asume que un par guardará en tener niños hasta que tengan una muchacha y un muchacho. ¿Cómo pudo esto ser diferente a partir de vida real? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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